馮建老師長期擔任小學高段語文教學，開校伊始，便以“空杯清零重新開始”的心態，積極投身于課程改革與實踐，深入學習東辰“三環四步”教學法。在教育教學中，他針對班情，深鉆教材，精心編寫學案與試卷；充分利用課前演講培養學生的自信與表達，課堂上注重培養學生小組合作意識與能力；作文教學講練結合，善于引導學生自評與互評；平時特別注重學生書寫方法與質量的提高；針對問題，不斷總結、反思與改進。

他堅信：“天道酬勤，厚積薄發。”在以后的日子里，他將繼續努力，和孩子們攜手快樂前行。